Verkt?y for kunnskap

Debatten går høyt om de nasjonale prøvene, etter at resultatet fra fjorårets prøver nå er offentliggjort. Og nettopp de gode resultatene i Oslo er et godt inntak til noen av problemstillingene, for det er ikke helt enkelt å se hvorfor Oslo skal gjøre det så bra. Kanskje er skolebyråd Torger Ødegaard inne på noe viktig når han i Dagsavisen i går peker på at Oslo har tjuvstartet gjennom de såkalte Oslo-prøvene, og at elevene er bedre trent i å håndtere denne type tester, og lærerne i å nyttiggjøre seg resultatene.